「民族教育的願景根本是空談!」時代力量立委高潞.以用15日批評原民會刪砍原先所承諾預算，大砍一半，各校補助從200萬刪到100萬。

台灣實驗教育聯盟、台灣另類教育學會於立法院昨(15)日召開實驗教育三法施行兩週年記者會，針對實驗教育公、民營資源嚴重傾斜問題提出訴求。

高潞.以用在記者會中做以上表示，她指出推動原住民部落學校，法源依據來自原住民教育法，資源的挹注是非常大的問題，原民會跟教育部兩個部會協商結果，和原先說的不符。

高潞.以用在記者會後臉書指出，原住民實驗小學公辦公營學校，申請原民會學校型態實驗教育補助，原訂每校補助最高款200萬，也被原民會核定金額應聲砍半，影響學校包括屏東縣地磨兒國小、臺中市博屋瑪國小、高雄市民族大愛國小、長榮百合國小、臺東縣南王國小及土板國小等6校。

高潞.以用說，用公家政府思維去辦學校，無法讓孩子真正往後延伸學習的制度。她認為，原民實驗教育的現場評鑑制度還是來自主流思維，必須要有升學的學歷，但原住民教育想要推的不只是這樣，卻要受到限制。

台灣實驗教育聯盟秘書長魏坤賓說，在臺灣必須要急迫的去看見原住民在推動建構文化主體性的民族實驗教育，「實驗教育」對於原住民也是不對等的稱呼，原住民本該有自己的文化教育。